Címke: Nyelvtanfolyam

Akkreditálták az angol és a német nyelvi programunkat: -20% a tanfolyami díjból!

2011.09.03. 10:20téma:Nyelvtanfolyamcímkék:akkreditált vizsgaközpontangolFATnémetnyelviskolanyelvtanfolyam

Ismételten akkreditálta a Felnőttképzési Akkreditáló Testület (FAT) nyelviskolánk angol nyelvtanfolyam és német nyelvtanfolyam képzési programját a következő helyszínekre: Budapest, Pécs, Kaposvár! A képzési program akkreditációja nemcsak szakmai elismerés és minőségi kitüntetés, hanem a képzésen résztvevők számára az áfa elengedését is jelenti, azaz olcsóbbak a nyelvtanfolyamok.

Az akkreditált nyelvtanfolyam egyben modulláris jellegű oktatást is jelent, azaz ilyen képzésben résztvevők számára az oktatás nagyon pontosan meghatározott eredeti ütemterv szerint történik.

Várjuk induló nyelvtanfolyamainkon Budapesten és Pécsett!

Szóljon hozzá!

Produktív tevékenységek és stratégiák

2011.03.07. 09:35téma:Nyelvtanfolyamcímkék:angolnémetnyelvtanfolyamnyelvvizsga

A produktív tevékenységek és stratégiák beszéd- és írástevékenységet is jelentenek.

Szóbeli produkciós (beszéd) tevékenységek során a nyelvhasználó szóbeli szöveget hoz létre, melyet egy vagy több hallgatóból álló közönség fogad be.

A beszédtevékenység körébe tartozik például:

• közérdekű megnyilvánulás (információ, instrukciók stb.)
• hallgatóság előtti megnyilvánulás (előadás közgyűléseken, egyetemi előadás, prédikáció, szórakoztatás, sportközvetítések, értékesítési bemutató

kattintson ide a folytatáshoz...

Szóljon hozzá!

Kommunikatív nyelvi tevékenységek és stratégiák

2011.03.07. 09:31téma:Nyelvtanfolyamcímkék:angolfrancianémetnyelvtanfolyamnyelvvizsgaolaszspanyol

A kommunikatív feladatok elvégzéséhez a nyelvhasználóknak kommunikatív nyelvi tevékenységet kell végezniük, és kommunikációs stratégiákat kell alkalmazniuk. Sok kommunikatív tevékenység, mint például a beszélgetés és levelezés, interaktív, vagyis a résztvevők felváltva játszanak produktív, illetve receptív szerepeket, gyakran többszöri szerepcserével.

Más esetekben, mint például, ha egy beszédet rögzítenek és közvetítenek, vagy amikor írott szövegeket kiküldenek vagy megjelentetnek, a produkció létrehozója a befogadótól távol van, lehet, hogy nem is ismeri a másikat, és az nem tud reagálni. Ilyen esetekben a kommunikatív esemény beszédnek, írásnak, beszédértésnek vagy olvasásnak tekinthető. A legtöbb esetben a nyelvhasználó - beszélőként vagy íróként – létrehozza saját szövegét saját mondanivalójának kifejezéséhez. Más esetekben kommunikációs csatornaként működik (gyakran, de nem mindig, különböző nyelveken) két vagy több személy között, akik valamilyen okból kifolyólag nem tudnak közvetlenül kommunikálni. Ez a folyamat, a közvetítés, lehet interaktív vagy egyirányú.

kattintson ide a folytatáshoz...

Szóljon hozzá!

Mi a többnyelvűség?

2011.03.04. 10:29téma:Nyelvtanfolyamcímkék:KER szintnyelviskolanyelvtanfolyamtöbbnyelvűség

Az utóbbi években a „többnyelvűség“ fogalma egyre fontosabbá vált a nyelvtanulással kapcsolatban az Európa Tanács megközelítésében. A többnyelvűség különbözik a soknyelvűségtől, azaz bizonyos számú nyelv ismeretétől, vagy több nyelv együttes jelenlététől egy adott társadalomban. A soknyelvűség oly módon is létrehozható, ha valamely iskolában vagy oktatási rendszerben egyszerűen csak bővítjük a nyelvi kínálatot, és arra ösztönözzük a diákokat, hogy egynél több idegen nyelvet tanuljanak, vagy mérsékeljük az angol nyelv nemzetközi dominanciáját. Ezen túlmutatva a többnyelvűségen alapuló megközelítés azt jelenti, hogy az egyén nyelvi élményei és tapasztalatai - mindezek kulturális vonzataival együtt - folyamatosan bővülnek, az otthon megismert nyelvtől a társadalomban használt nyelven át más népek nyelvei felé (akár az iskolában, akár a felsőoktatásban, akár közvetlen személyes tapasztalat útján tanulta ezeket a nyelvhasználó).

kattintson ide a folytatáshoz...

Szóljon hozzá!

9 hiba, amit elkövethetsz egy nyelvtanfolyamon!

2011.02.15. 14:34téma:Nyelvtanfolyamcímkék:nyelviskolanyelvtanfolyam

Sokéves tapasztalataink alapján megpróbálom összefoglalni azokat a problémákat, amik hátráltathatják a csoportos nyelvtanulást.

kattintson ide a folytatáshoz...

Szóljon hozzá!